Hoy hemos comenzado un aprendizaje interesante que es la creación de rúbricas para evaluar los aprendizajes del alumnado.
Hemos leído el post de Joaquín y hemos entrado en varios de sus enlaces para ir descubriendo poco a poco en qué consiste esto de las rúbricas y hemos ido sumergiéndonos sin darnos cuenta en el tema y descubriendo que no solamente es una herramienta para evaluar al alumnado sino que puede servirle también como una autoevaluación, como una guía de estudios e incluso como una autoevaluación de nosotros mismos.
Hemos buceado un poco en Internet y hemos llegado a un par de webs interesantes a la hora de crear rúbricas:
Rubistar : En esta web (que además es gratuita) hay plantillas diferentes para crear rúbricas. Si se tienen claros los aspectos a evaluar, la escala de calificación y los criterios, se puede crear directamente la rúbrica, imprimirla en papel o convertirla en una hoja excel que podemos configurar todavía más a nuestro gusto para poder colocarle celdas para colocar las calificaciones y que nos saque la nota final, etc... En definitiva, es una web muy útil.
Teach-nology : esta web está en inglés, y tiene bastantes herramientas interesantes sobre la docencia, entre las cuales hay un apartado para rúbricas. En este apartado hay muchos ejemplos de rúbricas diferentes, pero si vas a crear una rúbrica, te pide entrar en una web de pago, por lo que puede ser interesante consultar rúbricas aqui y luego crearla en Rubistar.
El resto de webs que hemos visitado abundan sobre el tema y muchas de ellas te redirigen a Rubistar, con lo que nos quedamos con esta web para crear nuestra rúbrica.
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